13–18 мая 2012 года в городе Перми, объявленном Российской библиотечной ассоциацией (РБА) «Библиотечной столицей России 2012 года», состоялся Всероссийский библиотечный конгресс: XVII Ежегодная сессия Конференции РБА.

В работе секции школьных библиотек приняли участие специалисты в области детского чтения: книгоиздатели, представители профессиональных общественных объединений, библиотекари школьных, детских библиотек  Омска, Пскова, Санкт-Петербурга, Перми и Пермского края, главный редактор профессионального журнала «Библиотека в школе» (Москва), преподаватели ВУЗа  (Челябинск, Санкт-Петербург).

Были заслушаны все запланированные доклады, объединённые общей проблемой «Школьные библиотеки и модернизация российского образования». В выступлениях участников рассматривались различные аспекты этой темы в приложении к деятельности школьных библиотек: развитие социального партнерства; деятельность школьной библиотеки в контексте реализации образовательных стандартов второго поколения, механизмы профессиональной координации, интеграции; профессионально-квалификационный и творческий потенциал школьного библиотечного сообщества; социальное признание профессии; совершенствование профессиональных коммуникаций.

Ольга Константиновна Громова, главный редактор журнала «Библиотека в школе» (Москва), выступила с докладом «Деятельность школьной библиотеки в контексте нового ФГОС». Она отметила, что изменения принципиальных подходов к образовательному процессу влекут за собой радикальные перемены в библиотечно-информационном обслуживании педагогов и школьников, повышают требования к компетенции школьного библиотекаря.

Татьяна Владимировна Лавневич, руководитель секции школьных библиотек (Омск) выполнила юридический анализ нынешнего состояния нормативно-правой базы введения квалификационной должности «педагог-библиотекарь», отметила несовершенство содержательных и правовых аспектов деятельности педагога-библиотекаря.

В докладах пермских коллег (в том числе Надежды Константиновны Худяковой, педагога-библиотекаря Сергинской СОШ) были отражены различные аспекты практической работы школьных библиотек: исследовательской, проектной, коррекционной.

Участники секции выступили с предложениями к постоянному комитету секции и совету РБА:

• Обратиться к министерству образования и науки РФ от имени РБА   с предложением ускорить разработку нормативно-правовой базы, определяющей содержание деятельности и статус педагога-библиотекаря, сформулировать профессиональные компетенции названного специалиста.
• Сформулировать от имени РБА предложения в проект Закона РФ «Об образовании» в части, касающейся распространения социальных льгот педагогических работников на должность педагога-библиотекаря.
• Сформулировать предложения в проект Закона РФ «Об образовании» о роли и месте библиотеки образовательного учреждения как необходимого звена и полноправного участника образовательно-воспитательного процесса в средней школе.

По итогам работы Конгресса была принята Резолюция Всероссийского библиотечного конгресса: XVII Ежегодной сессии Конференции Российской библиотечной ассоциации.

Завершился Конгресс торжественной церемонией объявления Библиотечной столицы России 2013 года, которой станет город Пенза – административный центр Пензенской области.