Индивидуализация

и дифференциация обучения на уровне НОО

          15 декабря 2016 года на базе МБОУ «Ергачинская средняя общеобразовательная школа»  Кунгурского района состоялся муниципальный практико - ориентированный семинар «Индивидуализация и дифференциация как механизм реализации ФГОС на уровне начального общего образования», в котором приняли участие 26 учителей начальных классов и руководителей методических объединений.

         После приветственного музыкального выступления обучающихся вышеназванной образовательной организации участники семинара разделились на три группы и посетили открытые уроки: урок математики в 1 классе по теме «Сложение и вычитание числа 3» (учитель Бабина Л.П.); русский язык в 3 классе,  тема «Слова с двумя безударными гласными в корне слова» (заместитель директора по учебной работе, педагог Черепахина Н.А.);  урок окружающего мира в 4 классе по теме «Жизнь пресных водоемов» (учитель Ефремова С.М.); литературное чтение во 2 классе, тема «Детские журналы» (учитель Нурулова Ф.Ф.) и урок физической культуры в 4 классе по теме «Круговая тренировка» (учитель Жукова Л.И.).

        Мини - группа педагогов с удовольствием приняла участие в мастер – классе «Танцы, игры, упражнения для красивого движения», который провела учитель ритмики Корюкина О.А.

        После музыкальной паузы педагоги стали участниками ролевой игры под названием «Шесть шляп», в ходе которой обсудили особенности и механизмы реализации индивидуализации и дифференциации обучения на уровне начального общего образования.

        Заместитель директора по воспитательной работе Шайпак В.Ж. выступила с презентаций опыта работы МБОУ «Ергачинская СОШ» по теме «Принципы организации внеурочной деятельности в условиях индивидуализации и дифференциации обучения».

          С помощью ИКТ участникам мастер – класса были наглядно продемонстрированы их достижения в освоении танцевальных движений.

         По итогам анкетирования, 90,9% слушателей оценили практико ориентированный муниципальный семинар «Индивидуализация и дифференциация как механизм реализации ФГОС на уровне начального общего образования» на «отлично».