Информация о проведении

 Всероссийского тематического урока

 «Свет в нашей жизни»

 в рамках объявленного Генеральной ассамблеей ООН

Международного года света и световых технологий.

       В рамках объявленного Генеральной ассамблеей ООН Международного года света и световых технологий во всех образовательных организациях Кунгурского муниципального района прошли тематические мероприятия в форме уроков, классных часов, бесед и др. В ходе мероприятий  обсуждались следующие вопросы:

        Роль электроэнергии в жизни человека.

       Можно ли повысить эффективность энергопотребления и снизить негативные воздействия на окружающую   среду?

       Какие новейшие научно-технические достижения способствуют повышению эффективности энергопотребления?

       Проблемы энергосбережения в разных отраслях хозяйства и возможные пути их решения;

      Мотивация обучающихся к использованию приемов энергосбережения;

      Интерес к изучению вопросов энергосбережения и применения этих знаний на практике.

      Понимание  важности сбережения энергии.

         Для учащихся 1-2 классов прошли тематические классные часы «В гостях у сказочной феи», в ходе которых разгадывали загадки, головоломки, решали проблемные ситуации, создаваемые от имени условных персонажей.

         Обучающиеся 3-4 классов на классных часах «Как беречь энергию» говорили о необходимости бережного расходования энергоресурсов.    Было организовано путешествие  по станциям с маршрутными листами. Дети пришли к выводу, что нужно экономно относиться к электроэнергии и решили организовать акцию «Копейка рубль бережет», в ходе которой выключается лишний свет в здании, и энергия сберегается.

          Для проведения уроков использовали материалы сайта ФГАОУ ДПО «Академия повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования». Учащиеся познакомились с федеральным законом «Об энергосбережении».

          В подготовке уроков участвовали: представитель электроснабжающей компании Сергинского поселения,  мастер оперативно-диспетчерской службы Межрегиональной распределительной сетевой кампании Урала, Филиала Пермэнерго.

        В 7-11 классах  прошли тематические уроки «Свет в нашей жизни», на которых  велся разговор о том, что такое свет, какое место свет занимает в жизни каждого, как можно сберечь свет, экономичное использование энергоресурсов. Ребята разгадывали кроссворды, ребусы по данной теме, просматривали тематические видеоролики,  наблюдали явления дифракции, интерференции, дисперсии, познакомились и опробовали работу со спектроскопом, знакомились  с технологиями оптоволоконной связи и солнечных батарей на примере демонстрационной солнечной батареи и самодельной, сделанной обучающимся 11 класса

       В 8-9 классах на уроках ИЗО обучающиеся выступали в роли экспертов – искусствоведов, которые исследовали картины (определяли ее вид, жанр, основной сюжет и т.д.), давали заключения на репродукции, обращая внимание на значение освещения - света в представленных репродукциях.

      В 10-11 классах на уроках физики «Свет. Световые технологии» учителя физики рассказывали  о сути энергопотребления. Учащиеся подготовили краткое информационное сообщение о выявленных проблемах энергосбережения и путях их решения, опираясь на предложенный текст и вопросы к нему,  работали с таблицей, в которой отражалось, сколько энергии тратят включенные электроприборы в режиме ожидания, зарядные устройства, считали, как и на сколько можно уменьшить потребление электричества и сэкономить семейный бюджет.

       Беседы сопровождались презентацией «Энергосбережение: просто о сложном». Обучающиеся познакомились с понятием энергетика, с различными энергетическими эпохами, альтернативными источниками электроэнергии. Был освещен вопрос  энергосбережения в быту и правила экономного использования энергии, проведен опрос  по бережному использованию электроэнергии,  знакомство  с  терминами и понятиями  от журнала «Светотехника», с обращением гендиректора ЮНЕСКО Ирины Боковой к учителям и школьникам.

       После проведенных мероприятий обучающимся были предложены тексты, по которым нужно было составить памятки рационального использования бытовых электроприборов.  Итог подведен в форме тестирования на тему «Энергосбережение в быту».